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Em relação ao recém -emitido plano de reforma do exame de entrada do ensino médio, os diretores e professores de Jingcheng geralmente acreditam que o maior destaque do plano é aumentar a escolha dos alunos e respeitar o interesse diversificado dos alunos.Não é difícil descobrir que o "conceito de Pequim" que reflete as características da capital e promova o desenvolvimento de educação equilibrada de alta qualidade em Pequim.Oriente o ensino com os exames, transfira os tipos de dificuldade e perguntas dos documentos de teste no passado e transfira -o para a orientação e as necessidades reais do ensino. .

Reapareceu as vantagens dos estudantes palpite de mega sena

Exceto pelos três sujeitos nos três assuntos, as cinco disciplinas restantes para a seleção são um destaque da reforma do exame de admissão de Pequim.Anteriormente, os assuntos de entrada municipal de Pequim foram relativamente fixos.

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109 Presidente da escola secundária Feng Xueying

A reforma do exame de entrada do ensino médio de Pequim tem sido a mais intensiva nos últimos anos. -Conceito de educação orientado para a educação.A combinação de química e biologia no novo plano de exame de entrada do ensino médio permite que os alunos escolham três disciplinas em outras cinco disciplinas, exceto o idioma, e pelo menos um assunto nas opções é uma ciência. disciplinas naturais.Além disso, há mais estudantes nas ciências após o ensino médio, o que também é um tipo de consideração.

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156 Presidente da escola secundária Wang Yongyi palpite de mega sena

O novo Plano de Exame de Entrada da Escola Secundária faz parte do aprofundamento da reforma educacional e também é um impulsionador para a implementação de muitas medidas de reforma.A transformação do plano de exame é apenas uma forma.Os exames escolares não serão alinhados aos alunos como antes, o que impulsionou as mudanças adicionais nos diretores e professores no conceito de educar as pessoas.

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Sun Qingya, vice -presidente da Escola Jingyuan

O maior problema da educação atual é que os alunos não têm amor, o que é terrível.A reforma deste exame de entrada do ensino médio oferece aos alunos mais seletividade, o que é propício aos alunos para descobrir seus hobbies e cultivar, e os alunos podem obter o melhor desenvolvimento em seu melhor campo.

Preste mais e mais atenção ao exame das mãos -capacidade

O novo plano de exame de entrada da escola secundária é cada vez mais pago ao exame das mãos dos alunos -a habilidade.O plano estipula que os cinco sujeitos do teste de física, bioquímica (química), história, geografia e moralidade ideológica são todos 100 pontos, e cada sujeito contém 10 pontuações de atividades sociais abertas.

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Professor Cheng Fangping, professor da Universidade Renmin da China

As atividades de prática científica abertas examinam principalmente as mãos dos alunos -a habilidade.Em países estrangeiros, as avaliações autônomas e de nível de mão dos estudantes são avaliadas por professores do distrito escolar com certas qualificações. palpite de mega sena

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Sun Qingya, vice -presidente da Escola Jingyuan

A escola sempre tentou em atividades práticas científicas abertas.A escola está atualmente no estágio de exploração e não há formação específica de métodos de operação.Além disso, leve 10%do horário de aula para extra -curricular, mas o tempo e os livros didáticos não mudaram na aula, e os professores sentem que o tempo não é suficiente.

Reforma da cadeia completa

A avaliação do teste é mais ampla

O novo plano de exame de entrada da escola secundária afirma claramente que o conteúdo e a forma do exame devem ser promovidos.Determine estritamente o conteúdo do teste dos padrões curriculares da educação obrigatória, concentre -se em examinar o acúmulo da educação obrigatória de 9 anos dos alunos e concentre -se em dominar o conhecimento básico dos alunos, as habilidades básicas, as idéias básicas e as habilidades básicas.Expanda o escopo da seleção, perto da vida e concentre -se na prática.

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156 Presidente da escola secundária Wang Yongyi

O novo plano de exame de admissão não afetará a qualidade original da educação na escola, porque os pontos de conhecimento e as dificuldades da educação obrigatória não mudaram.No entanto, a escola é obrigada a fazer reformas e ajustes nos aspectos das configurações do currículo e dos métodos de ensino.No passado, o ensino da escola se concentrava no aprofundamento dos pontos de conhecimento do assunto.

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109 Presidente da escola secundária Feng Xueying

O papel do exame de entrada do ensino médio não é apenas o próprio teste, mas esse papel orientador, estendendo -se ao estágio da escola primária, concentrando -se na educação geral dos estudantes e no cultivo do desenvolvimento abrangente dos alunos.Após o ensino médio, com base no treinamento da ciência geral, os alunos são incentivados a ter experiência.O novo plano de exame de admissão fornecerá uma nova maneira de as crianças aprenderem e desenvolverem mais para as crianças.

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Professor Cheng Fangping, professor da Universidade Renmin da China

Meu país deve promover a educação no ensino médio, por isso não é difícil para o exame de entrada do ensino médio.Além disso, o conteúdo e o escopo do exame não devem ser muito estreitos. O ensino precisa prestar atenção ao cultivo da capacidade abrangente dos alunos.