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Nas profundezas das montanhas, Mu Nuanyang

Leitura central

Confrondo a colaboração leste e oeste, comunique -se com professores com centenas de escolas em Huizhou, Guangdong; Promover o compartilhamento de recursos educacionais de alta qualidade, restringir gradualmente a lacuna entre as escolas urbanas e rurais e promover continuamente a justiça da educação.

O semestre da primavera chegou, e Wu Weiyang voltou a Guizhou novamente de Guangdong.

Após um semestre de assistência de ensino, a professora histórica da Gealong Middle School, província de Huidong County, Guangdong, optou por continuar um semestre na quinta escola do Condado de Wangmo, na prefeitura autônoma de Miao, da Prefeitura Autônoma de Budi Miao, no Southwestern Guizhou."Além do conhecimento do ensino, também quero transmitir as sementes dos sonhos para crianças em Dashan". jogos de 101

Nos últimos anos, a prefeitura de Qiandanzhou implementou o "estado educacional" em profundidade, confiando na cooperação do Oriente e do Ocidente, e uma assistência em emparelhamento com 122 escolas na cidade de Huizhou, província de Guangdong, e enviou professores mútuos para aprender e estudar; "A escola está emparelhada e as escolas secundárias do condado e do município são auxiliadas a ajudar no ensino e promoveram continuamente a justiça da educação.

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Seção da primeira seção da escola, Wu Weiyang levou os alunos a entender a dinastia sui. jogos de 101

"A abertura e o significado do Grande Canal é a dificuldade desta lição". e desvantagens.

Após a discussão, Wu Weiyang e a equipe de preparação colocaram dois poemas antigos com diferentes visões sobre o Grande Canal para discussões para os alunos.

"Os casos de orientação serão enviados com antecedência aos alunos para fazer com que eles visualizem. As salas de aula são baseadas principalmente na cooperação dos alunos".Os casos de orientação incluem metas de aprendizado, dificuldades de aprendizado, investigação cooperativa, testes de siga -up, reflexão sumária etc. De acordo com os objetivos concedidos pelos professores, eles podem dominar os pontos de conhecimento através do auto -estudo, discussão na aula e depois da escola escolar exercícios."Isso pode mobilizar completamente o entusiasmo dos estudantes para tomar a iniciativa de aprender".

O Wangmo No. 5 Middle School é um colégio interno.

"Professor, o que é a grande cidade em Guangdong?" . jogos de 101

Há um garoto chamado Luo Shang na classe."Você pode praticar esportes ou dança no futuro. Há um futuro promissor depois de praticar".Na opinião de Wu Weiyang, trazer um novo modelo de ensino não é o principal objetivo de seu ramo de Guizhou, "o mais importante é ajudar as crianças a inserir as asas dos seus sonhos, para que possam perceber que podem voar mais longe" "" "

Saia, amplie o horizonte do professor

Como Wu Weiyang, na Kuala Middle School, no Condado de Huidong, mais de 1.200 quilômetros, Zhang Shiye, professora chinesa da Wangmo No. 5 Middle School, também abriu um novo semestre.

Para esse jovem professor que ensina há menos de 3 anos, como controlar as salas de aula abertas sempre o incomodou.Depois de vir para a Kuala Middle School, ele perguntou a Che Weida, o líder do instrutor "um cinturão e um" designado pela escola.

"Antes de tudo, você deve acreditar plenamente nos alunos. Ao mesmo tempo, você deve prever os possíveis problemas antes da aula e preparar o plano de resposta e melhorar a capacidade de responder no local". Depois disso, ele gradualmente tentou dar a sala de aula para a sala de aula para a sala de aula para a sala de aula para a sala de aula para que os alunos permitam que os alunos dêem jogo completo à sua iniciativa subjetiva.

Depois de estudar no semestre do outono passado, Zhang Shiye explorou gradualmente uma nova "porta" da educação chinesa.Na Kuala Middle School, cada aluno tem um trecho para extrair boas palavras e o principal objetivo do artigo."Os estudantes da nossa Escola Secundária Wangmo nº 5 não tiveram um extrato e o ensino chinês é mais convencional".Preste atenção ao treinamento de caligrafia é outra característica da Kuala Middle School."Toda a tarde de terça -feira, o professor guiará os alunos a praticar a caligrafia por meia hora".

O que impressionou Zhang Shiye foi a pesquisa sobre o tema da Kuala Middle School."Levada por professores famosos, realiza pesquisas sobre as questões de ensino da escola e compartilhe os resultados da pesquisa na forma de lições abertas com os professores da escola". como um apoio.

Nos últimos anos, o Condado de Wangmo integra continuamente os recursos educacionais e melhora a qualidade da educação de acordo com a idéia de "reunir no ensino médio, entrar na cidade no ensino médio e ficar na cidade nas escolas primárias".A quinta escola do Condado de Wangmo é uma nova escola secundária criada por 6 escolas secundárias do município.Zhang Shiye admite que essa integração também tem requisitos mais altos para os professores.

"Combinamos 'Introdução' com 'Sair' e sair para aprender com empregos, emparelhar assistência, o profissionalismo dos professores melhorou bastante, e a escola tem mais experiência em gerenciamento de alunos e avaliação de professores". A 5ª Escola Secundária, disse. jogos de 101

Entende -se que confiando no "Acordo de Cooperação Educacional Oriental e Oeste", em 2021, 75 professores foram selecionados no sudoeste da prefeitura de Guizhou para estudar e reparar em Huizhou.

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"A composição em inglês é uma falha para estudantes do condado, como melhorar?"

Toda vez que vou a uma palestra sobre a Escola Nacional Nacional do Condado de Hangheng, Zhang Chong, professora de inglês na Xingyi No. 1 Middle School, é sempre questionada sobre esses problemas específicos.Como uma escola de demonstração de nível provincial em Guizhou, a Xingyi No.1 Middle School ajudou duas escolas secundárias no condado de Huiheng."Realizamos regularmente assistência de ensino, pelo menos duas vezes por semestre"."Às vezes, estamos saindo, e há professores perseguindo e perguntando se podemos enviá -los a eles".

A Xingyi No.1 Middle School também criou a aula de aula, livros e Puqing da Xingba, que é relativamente fraca na educação, para que os alunos nesses lugares também possam compartilhar recursos educacionais na Xingyi No. 1 Middle School.

Desde 2018, a aula de Xingba também selecionou 9 professores locais para estudar na Xingyi No. 1 Middle School.Huang Chengjiao, professor chinês da Escola Nacional Nacional do Condado de Huiheng, veio à Xingyi No.1 Middle School para servir como professora de classe da Xingba Middle School no semestre de outono de 2020.Ao participar de atividades de ensino e pesquisa, aulas abertas, escuta etc., a capacidade profissional de Huang Chengjiao e a capacidade de gerenciamento de classes foram significativamente melhoradas."Atualmente, treinamos 27 professores para o condado de Heng. Muitos deles se tornaram o professor ou líder de disciplina de nossa escola depois de retornar".

A Prefeitura de Qiannan de Qian promoveu o compartilhamento de recursos educacionais de alta qualidade através dos modelos da "escola central com sites de ensino", "uma escola com vários pontos, uma escola com várias escolas", "Escola forte com escolas fracas, excelentes professores com outros professores "e gradualmente reduzem as escolas urbanas e rurais. A lacuna está constantemente promovendo a justiça da educação.(Repórter Wan Xiubin Su bin Chen Yiyi)

"People's Daily" (15 de março de 2022 Edição 13) jogos de 101