Serviço de notícias da China, Fujian News, 6 de janeiro (repórter Li Siyuan) "Ganhei o grande prêmio pela primeira vez, então estou muito feliz". Chest, 5º da tarde, ela e 111 alunos do ensino fundamental participaram das primeiras finais do concurso de alfabetização matemática da Escola Primária da Escola Secundária de Xiamen Heshan.A escola do século fundida fundou em 1924 "germinou o novo broto", permitindo que a alfabetização central "se enraizasse".
A competição estava correndo com o som do reabastecimento, e apenas um apito soou.Auto Huarong Road, Dungeon sempre troca, quebra -cabeças de sete placas e Torre de Building Handa.
"Projetos matemáticos e inteligentes têm um grande desafio para pensar. As crianças no palco estão muito nervosas. Todos na platéia também estão espancando. A razão pela qual ele se incorporou ao jogo na atmosfera." Shao Qingde, vice -presidente de A Heshan Middle School, em Xiamen City, apresentou que este evento é caracterizado pela educação de alfabetização de todos os membros que participam, a combinação de Yiqu e o pensamento profundo.
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Com a implementação contínua da política de "redução dupla" e a promulgação da versão "2022 do currículo de educação obrigatória", cultivar e melhorar a alfabetização central dos alunos se tornou a direção mais importante no processo educacional.Nos últimos anos, Xiamen City baseou -se na estrutura geral da "alfabetização central do desenvolvimento dos estudantes chineses" publicada pelo Ministério da Educação. orientar ativamente o desenvolvimento da alfabetização central dos alunos.
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Os quatro departamentos, como o Escritório Geral do Ministério da Educação, emitiram recentemente o "Aviso sobre a regulamentação ainda mais o trabalho relacionado ao trabalho relacionado ao Serviço de Educação Obrigatória".A pessoa relevante responsável disse que a "redução dupla" foi implementada há mais de dois anos, e o trabalho de serviço depois que a aula fez um progresso positivo, o que geralmente é bem -vindo pelas massas.Ao regular o trabalho de serviço após a escola, ancore a meta de "redução dupla", melhore continuamente o sistema de serviço pós -escolar, fortaleça a função do serviço pós -escolar, melhore a qualidade do serviço após a escola e atenda às necessidades dos alunos 'Diversas necessidades de aprendizado.
"O projeto de competição de hoje é mais compaixão. Nesse processo, as crianças sentirão que a matemática é interessante, razoável e útil." Para jogar em serviços de atraso na escola.
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Como uma escola de século, a Xiamen Heshan Middle School está praticando o objetivo de "fazer as mudas crescerem para o sol". é o ponto de partida.
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Depois que o público foi mais do que vários projetos, os alunos gritaram "não viciados" Exercite meu pensamento e inspire meu amor pela matemática.
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