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A professora da escola primária ainda ocupa a "metade do céu"?O professor que lida com o "pequeno saco de feijão" todos os dias é mais novo?Qual é o seu profissionalismo?Quais fatores afetarão o desenvolvimento profissional desse grupo?

Alguns dias atrás, um "Relatório de Investigação e Análise sobre a qualidade profissional dos professores em professores da escola primária na Escola Primária de Pequim" (referida como relatório de pesquisa) concluída pelo Instituto de Pesquisa de Educação e Pesquisa em Ciências de Pequim foi oficialmente "liberado". ficharios de poker

A pesquisa foi organizada em dezembro de 2014 para organizar os professores nas últimas três semanas.

O relatório mostra que, entre os professores das escolas primárias nesta cidade, eles se tornaram mulheres.

O FA WAN Reporter (conta do WeChat: FZWB_52165216) descobriu que vale a pena mencionar que 22,7%dos professores da escola primária nesta cidade funcionam por mais de 20 anos e, teoricamente, deve ser entrado no período de especialistas.Quanto ao maior fator que afeta o crescimento dos professores, é "coisas diversas relacionadas ao ensino".

Torne -se mais de 20 % das mulheres em mais de 20 anos

O relatório de pesquisa mostra que o atual grupo feminino ainda é o "pilar" dos professores do ensino fundamental, representando mais de 80%, o que pode ser descrito como o "grande céu" do grupo de professores da escola primária.

Em termos de idade, a idade média dos professores do ensino fundamental na cidade "executou quatro a 36,2 anos e mais de 80%dos professores têm um diploma de bacharel.

Embora a era dos professores do ensino fundamental geralmente não seja grande, seus ensinamentos não são curtos.Atualmente, a proporção de ensinamentos da Escola Primária de Pequim é superior a 40%ou mais, e os professores com 20 a 25 anos de idade representam 22,7%.Os títulos dos professores fazem as pessoas se sentirem "montanhas altas" e metade dos professores no ensino fundamental e acima da escola primária é a metade. ficharios de poker

Professores da escola primária Auto -avaliação de especialistas em auto -reconhecimento inferior a 1%

Apesar dos altos títulos, os requisitos dos professores do ensino fundamental não diminuíram.Da perspectiva da auto -avaliação dos professores durante a fase de desenvolvimento profissional, acredita -se que os professores que estão no estágio de proficiência representam a maior proporção, atingindo 33,7%.

"22,7%dos professores da escola primária nesta cidade trabalham há mais de 20 anos e, teoricamente Stage. "Dharma Reporter (Conta WeChat: FZWB_52165216).

Mais de 50 % dos professores do ensino fundamental tomam o senso de responsabilidade como a motivação

Os resultados da pesquisa mostram que a maior motivação para promover os professores para melhorar continuamente a capacidade de ensino é o senso de responsabilidade, e 51,2%dos professores escolheram essa opção. ficharios de poker

Os resultados da visão do professor da educação, do ensino e das opiniões das opiniões dos alunos mostram que metade dos professores reconhece a profissão do professor e 60 % das opiniões dos professores sobre o trabalho educacional são positivas. ficharios de poker

Coisas diversas que não têm nada a ver com o ensino estão afetando principalmente o crescimento dos professores

Por que o crescimento de professores e professores não pode ser um crescimento positivo de correlação?A pesquisa e a análise dos fatores relevantes que afetam o desenvolvimento profissional dos professores da escola primária nesta cidade. ficharios de poker

Entre eles, "coisas mais diversas que não têm nada a ver com o ensino" se tornaram o maior "tigre de blocos" que afeta o crescimento dos professores.

Visite imediatamente o professor para se concentrar no ensino para melhorar a educação e o ensino

Quando se trata das coisas diversas dos professores, pode -se dizer que há uma variedade de.

O repórter entrevistou vários professores que suas coisas diversas no trabalho eram mais. professores.

A segunda é que existem muitos treinamento e o treinamento organizado por vários departamentos tem uma variedade de nomes, e há muitos nomes.Além disso, várias inspeções e avaliações também ocupam muito tempo para os professores, tornando incapaz de se concentrar no ensino. ficharios de poker

Zheng Dana, um professor especial da Escola Primária Central de Yangliu, no distrito de Chaoyang, disse que muitos professores trabalham no esgotamento e falta de motivação.O poder de pesquisa deve ser combinado com a capacidade e a reflexão de leitura.

Ela acredita que um professor moderno qualificado deve se esforçar para alcançar os seguintes pontos: primeiro, para atualizar continuamente o conceito de educação e entender corretamente o crescimento dos alunos; um assunto;Este artigo/repórter da edição Zhao Yingyan